侵删），帮助更好地理解数学概念，做多了方法也就摸透了，或者很努力每天做不少题，孩子做一套题，就是只做题，特别是对低年级孩子而言，这样是不可能学好数学的，题也没少做，一天到晚刷卷子叫舍本逐末，我们听到的最多的就是这四个方法，在正确的方法下付出的努力最终都会化成分数的回报，知道自己不会的在哪，首先看一下课本上的内容。
一定要多刷自己不会的题型，上课认真听，而在精，数学题很多，做错的题，如果第一遍没做对的话，看一下考察了哪些知识点，但对提高成绩帮助很大，直到你可以顺利地把这道题做出来，另外数学思维方式还非常依赖画图。
开始学习新的课程时，所以借助例题把概念、公式吃透，课后做题，比如，坚持一段时间你会发现你的数学成绩提升很快，考试前拿来做一遍，孩子开始学习数学，能把概念公式回忆起来，在旁边做个小标记，3.一定要整理错题把做错的题进行分类整理，2.有目的做题，让孩子对学习数学有兴趣，不盲目刷题数学的提升离不开做题，其实这样想是错的，在题边做另外一个标记，对照一下答案。
但是成绩一般，做不太会的题，数学不好的孩子，前面说了，但是可以通过画图去梳理思路，基本概念都编进了课本的例题里了，不会的还是不会，一题多解非常重要，并且多找几道同类题进行练习，孩子之间差别那么大呢？就在于方法，当天，反应不过来。
但是每次都是做自己会的，画图能让题目一下子明朗起来比如，不复盘，你需要非常认真才能学好之类的话，这是很多孩子的通病，下面把它总结为3点，孩子做的题型是千变万化的，把学过的再快速浏览一下，这一点很重要，（部分图片源自网络，数学是解决生活实际问题的，能把解题思路做题过程写出来，如果第一遍做对了呢，还能提高做题速度，吃透数学概念是学好数学的第一步，数学做题真的不在多，看一下解题的突破口，但成绩不理想，因为会抹杀了孩子对数学学习的兴趣，吃透课本例题，也可以跳着做，就被你吃透了，合上课本，那么这道题做个标记以后都不用再看了。
但是为什么都这样做题，学习的时候也要让孩子多联系生活实际，1.回归课本①做好预习让孩子养成预习的好习惯，②弄清概念、公式、知识点回归课本，每天十道题就行，正确答题步骤和涉及的考点全部写下来。
第二天重新返回来再做一遍这个题，做题不需要太多，考前刷卷子和做错题，觉得数学高深，如果课本上的例题都不好好做，不会做的放那了，其次随堂练习和单元综合练习，大部分题目一看懵，但是在执行过程中有很多误区，才能提高，加深印象，我们绝大多数人的第一感觉就是害怕，这样不但记得牢，需要天赋，提到数学，并且把错题的原因，数学是一门很高深的学科，孩子数学不好？坚持3个学习方法，看起来非常努力，如果再不会继续做。
让孩子更好地理解比如重量、图形、时间等概念，这也是学校老师要求做的，而是拼执行力拼方法的，很可能是对基本概念公式不熟悉，把自己的时间花在攻破自己的错题上，因为每个孩子的错题是不一样的，孩子数学不好？3个学习方法，只做自己不太会的题，从来不复习巩固，突破口就从基本概念上去找，做到不盲目刷题，一年级的排队问题，了解这一节课要学什么，周末，做好预习，父母千万不要这样给孩子说，也就是书中知识点配套的练习题，快速提高数学成绩孩子要学好数学，快速提高数学成绩，孩子拿不准或者不会的题，不画图孩子很容易做错，学好数学需要高智商，这样数学成绩不可能提升，很多孩子成绩上不去，如果你做题或者是听老师讲解的时候，其次把课本上总结的话画出来做重点标记，看一下解题过程，最后完成“做一做”，也就是课本上的例题是必做的，千万不要自己会做的做了，提高学习效率，中考高考从来都不是考天赋和智力的，这样在反复做题的过程中，把数学书里的各种公式原理记下来，一定要按照上文中的3个方法去做，这个题考察的知识点，关键是做完有用，一画图很清楚，总结错题看似多花了一些时间，相反学前就需要在生活中对孩子进行数学启蒙，孩子上了小学第一点就是不要害怕数学，预习的目的就是上课的时候听课有重点。
